对于孩子来讲，当他做自己喜欢的事情时，一两个小时也不感觉久，而且做得非常不错；而当他不情愿地做自己不喜欢的事情时，每过5分钟就要抬头看看表，而且做事也是拖拖拉拉耗时间。这种相对论是没办法改变的，但父母可以引导孩子的兴趣，把枯燥无味的学习变得轻松一些。如此，孩子做事时自然会变得高效起来。
第1招：用好手表和闹钟
孩子做事拖拉，非常大缘由是由于孩子们一直在做事时忘掉时间。闹钟却永远不会忘记任何事，除非你忘了给他上弦，而且闹钟的铃声具备一种父母没的权威，有时铃一比父母的该起床了一更有成效。
还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时，如此双休日孩子在家时，也会有点紧张氛围了。
第2招：一心一用
要想让孩子合理的利用时间，第一就要让孩子培养一心一用的好习惯。一心一意的品质其实是可将来天培养的，最切实可行的办法是从生活入手。譬如，着装、吃饭、整理书包、洗衣服等生活上的事情使用限时完成法，需要多久，事先和孩子一块设定好，然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。
如此的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小竞赛，会有很好的成效。
第3招：一心二用
时间的流逝是随时随地的，教孩子合理的利用零碎的时间，在一心一用的基础上掌握一心二用，也可以提升孩子的效率。譬如在晨跑或洗澡时听英语录音，在盥洗池旁贴一张词语表，天天刷牙时熟记一个生词
其实，这正是统筹办法的运用。当然，这种一心二用必须要在保证不影响正事的完效果果的基础上进行，更要紧的一点，必须要坚持不懈。
第4招：多花5分钟
5分钟，一个不起眼的时间，可假如合理的利用这5分钟，会让不少事情变得简单和高效。譬如，天天让孩子在完成作业后，坚持用5分钟的时间检查一下，或者预习一下明天的功课，那就会让孩子省去不少修改错误的时间，而且在第二天的学习中会感觉轻松；
让孩子用5分钟检查一下有没遗漏东西，如此就会省掉他回来取东西所花费的时间。
让孩子培养多花5分钟整理东西的习惯，把常见的与学习有关的东西都放在伸手可及的地方，将要紧的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，防止用时东翻西找，费时。当孩子培养随手收拾的习惯后，效率自然会有质的提升。
第5招：跟孩子来个约会
守时是当代社会一个十分要紧的品质，让孩子培养言而有信，准确守时的好习惯是十分要紧的。譬如，在孩子看电视或玩电脑时，要事先约定多久，约定的时间一到，立刻就要停止；在带孩子出去玩时，需要他在约定的时间内整理好我们的东西，假如不可以按时，就以取消活动来作为惩罚。
经过几次如此的约定，孩子自然会形成看着时间办事的习惯了。
第6招：别跟生物钟对着干
除去挂在墙上、戴在手上的钟表，还有一个看不见的时钟影响着大家的生活，这就是生物钟。当孩子在午饭后或开夜车时昏头昏脑，父母就不要指责孩子效率不高了，由于无人能跟生物钟较劲。
当然，生物钟也是可以借助的：在一天中，让孩子借助早晨精力最充沛的时间抓紧学习较难的功课，解决较复杂的问题；也可以安排孩子在天天的同一个时间段学习同一科目，久而久之，生物钟就会记住这个规律，每到固定的时间就会形成开心点，从而使孩子的学习更具效率。
另外，心理学研究表明，成年人注意力集中一次最多50分钟，而孩子年龄越小注意力集中的时间越短，因此大家不可以让孩子连续学习时间过长，不然自然会让孩子效率降低甚至产生不良反应。应该让孩子每学习30-45分钟，就休息10-20分钟。
